· Mejorar las relaciones para transformar los encuentros de agresión,
hostilidad o violencia en situaciones de aprendizaje
· Formar personas autónomas, coherentes, comprometidas, conscientes y
conocedoras de las consecuencias de sus palabras y actos.
· Desarrollar la habilidad de plantear y resolver problemas con variedad de estrategias y recursos.
· Transmitir a los alumnos la convicción de que la matemática es una
cuestión de trabajo y perseverancia, y, por lo tanto, es accesible a todos.
· Revalorizar el error y la duda, ya que deben ser disparadores para
reflexión y la acción.
· Impulsar el trabajo en equipos multidisciplinares que superen el
criterio de verdad única,
Escuela Nº 6 D.E. 12 “Alfredo
L. Palacios”
Posteado por FPD-Paez, Ma.Alejandra
INTEC-Ministerio de Educación
CABA